新北美少儿英语——献给孩子的第一份人生礼物！

双语人生，从新北美开始！
Bilingual life comes from Sinowest!

什么是新北美国际少儿英语

作为国际著名的英语品牌之一，新北美少儿国际英语专程为母语为非英语国家的儿童开发，她以“自然母语学习体系”为核心，倡导“Learn English by living it”（身临其境学英语）的精髓理念，无限致力于打造双语素质教育的最高标准！ “自然母语学习体系” 被哈佛大学语言学家称为经典之作，是世界著名语言学家和教育专家经过120年潜心研究的结晶：人类学习语言过程中所体验的70%的场景是相同的，通过对这些场景的经历体验，人们就会在不知不觉中掌握语言，新北美少儿英语正是利用“动手、动脑、动口”的多维学习方式，模拟了儿童母语学习过程，同时配合TPR生动活泼的动感教学大纲、CM交际教学法，进行儿童多元智能的开发，除对儿童语言教育的开发外，在感官教育、识别教育、体能教育、音乐教育、社交教育、人格发展诸多方面全面挖掘儿童潜能，培养21世纪需要的高素质国际化人才！

自然母语学习体系
——新北美少儿英语之精髓

新北美少儿国际英语“自然母语学习体系”被哈佛大学语言学家誉为经典之作，加拿大新北美国际教育集团耗资上千万元引进，其教材和技术是2005年的最新版本，为世界上最先进的少儿英语学习体系。它倡导自然母语学习法，将现代技术和教育理论完美结合，精心创造以英语为母语的各种场景，系统科学地制定个案教学方案，令学习者产生自然兴趣，如母语般迅速掌握英语。

“自然母语学习体系”以全面和实用为导向，早已风靡全球50多个国家、被译为35种语言版本，并被韩国、泰国、日本等东南亚国家的中小学教育机构列入必修课程。这种学习体系彻底摒弃了传统少儿英语教学模式带来的弊端，采用先进的教学理念和技术、使学员在关联度极高的真实场景中“体验”英语生活，由浅入深，合格完成新北美7级学业的儿童，可以自己阅读英文报刊，自由用英语交流，听说读写累计可使用2000个以上英文单词（相当于大学二级水平），真正实现无障碍的英语交流！

精髓思想
母语怎么学，英语也一样！在轻松自然的环境中“体验”英语，动手、动脑、动口，摒弃传统少儿英语教育的教学模式，使孩子真正对英语产生兴趣，从而迅速掌握语言，这就是自然母语学习体系的精髓。

科学理念
人类在“习得”母语的过程中，经历的场景70%是相似的，比如在吃饭、打球、游戏等等，使用的语言构架基本相同，所谓新北美少儿英语“自然母语学习体系”就是通过对人类学习母语这一过程的详细研究分析，用真实的英语母语语言构架来模拟构造人们学习母语的过程。比如说，让我们一起回想小时候学说话的情景。当我们看到别人喝水，自己也想喝水的时候，就聆听并模仿别人说“水”字，不知不觉的就学会了说“水”。我们的这种语言学习本能是与生俱来的，并没有人强迫我们去记忆说话，当我们本身有了需求、有了兴趣就会主动去听、去说。新北美少儿英语自然母语学习体系正是根据母语学习原理为孩子们营造一个母语的英语学习环境，特别强调孩子“听”与“说”的训练，让孩子在不知不觉中培养自主学习的兴趣和需要，从而达到如母语般迅速掌握英语的神奇效果。

完全剖析
自然母语学习体系完全符合人类学习语言的生理和心理特点，经过哥伦比亚大学教育学家Micelle White博士的实践研究，对120位来自非英语国家的6-12岁的孩子进行随机分组，一组为采用普通多媒体和传统教学，另一组采取自然母语的体系教学，在教授内容、难度基本相似的情况下，一个月以后，第二组孩子对英语的兴趣比第一组大大增加，效果显著，大约98%的第二组孩子热爱英语，并能够非常准确得掌握英语的语音语调，生动地使用数十个常用句型，而这一比例在第一组孩子中只有46%。

从神经生理学的角度来分析，自然母语学习体系也是科学高效的。人类的语言中枢实际上是大脑左半球主管信息的收集、记忆与辨别的大脑皮层，其工作原理如下：当大脑皮层接收到外来信息刺激时，它的神经元会发出一串信号，并分泌一种酶，在大脑皮层中留下一个“印记”，这就是所谓的记忆。当外来干涉的刺激越丰富时，神经元的信号也越强烈，这种酶也分泌越多，导致“印记”更明显，结果当然记忆更牢固，这就是人类学习母语的过程，也是“自然母语学习体系”的工作原理。

新北美国际少儿英语的机构组成